法学考研政治常见考点深度解析

法学考研政治是考生必须面对的重要科目，涵盖了马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要、思想道德与法治以及形势与政策等多个方面。这些内容不仅考察考生对理论知识的掌握程度，还考验其分析问题和解决问题的能力。为了帮助考生更好地理解这些考点，本文将针对几个常见问题进行详细解答，力求用通俗易懂的语言阐述复杂的理论内容，帮助考生构建完整的知识体系。

常见问题解答

1. 马克思主义基本原理部分主要考察哪些内容？

马克思主义基本原理是法学考研政治的核心组成部分，主要考察考生对马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的理解。具体来说，哲学部分包括辩证唯物主义和历史唯物主义，考生需要掌握物质与意识的关系、实践与认识的关系、社会存在与社会意识的关系等基本原理。政治经济学部分则涉及资本主义的产生与发展、社会主义经济制度的基本特征等内容，考生需要理解商品、货币、价值规律等经济概念。科学社会主义部分则考察考生对社会主义革命和建设的理论认识，包括社会主义初级阶段的基本路线、社会主义市场经济体制等。这些内容不仅需要考生记忆，还需要能够运用到实际案例分析中，因此考生在复习时要注重理论联系实际，通过多做题、多思考来加深理解。

例如，在复习辩证唯物主义时，考生可以通过分析社会热点事件来理解物质与意识的辩证关系。比如，在疫情期间，人们的行为既受到客观条件的限制，也受到主观意识的驱动，这种复杂的相互作用正是辩证唯物主义的具体体现。通过这样的案例分析，考生不仅能够更好地掌握理论，还能提高自己的分析能力。政治经济学部分的内容相对抽象，考生可以通过阅读相关书籍和论文来加深理解，同时也要注意与实际经济现象相结合，比如通过分析当前的经济政策来理解社会主义市场经济体制的运行机制。马克思主义基本原理部分的复习需要考生既注重理论知识的积累，也要注重实际应用能力的培养。

2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系如何结合考察？

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是法学考研政治的另一重要组成部分，两者既有联系又有区别。毛泽东思想主要考察考生对毛泽东同志关于中国革命和建设理论的理解，包括新民主主义革命理论、社会主义改造理论等。而中国特色社会主义理论体系则包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，主要考察考生对中国特色社会主义道路、理论体系和制度的认识。在考试中，这两部分内容往往结合在一起考察，考生需要能够区分两者的历史背景和理论特点，同时也要理解它们之间的传承和发展关系。

例如，在复习新民主主义革命理论时，考生需要理解毛泽东同志关于中国革命的性质、任务和道路的论述，这些理论在当时的历史条件下具有重要的指导意义。而中国特色社会主义理论体系则是在改革开放的实践中逐步形成的，考生需要理解邓小平理论如何解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，以及“三个代表”重要思想如何进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。科学发展观则强调了经济发展与资源环境保护的协调，而习近平新时代中国特色社会主义思想则提出了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，这些都是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。在复习时，考生可以通过对比分析这两部分内容，理解它们之间的历史联系和理论发展，同时也要注意将这些理论应用到实际案例分析中，比如通过分析当前的社会热点问题来理解中国特色社会主义制度的优越性。

3. 中国近现代史纲要部分的重点是什么？

中国近现代史纲要主要考察考生对中国近现代史的基本脉络和重要历史事件的理解，包括从鸦片战争到新中国成立的历史进程。这部分内容不仅需要考生记忆重要的历史事件和时间节点，还需要理解这些事件的历史意义和现实影响。例如，考生需要掌握鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命等重要历史事件的基本情况，以及这些事件对中国社会和思想的影响。考生还需要理解中国共产党在领导中国革命和建设过程中的重要作用，包括新民主主义革命的胜利、社会主义制度的建立等。

例如，在复习鸦片战争时，考生需要理解这场战争对中国社会的影响，包括政治、经济、文化等多个方面。鸦片战争不仅使中国开始沦为半殖民地半封建社会，也促使中国先进的知识分子开始思考救国救民的道路。这种历史背景为后来的革命运动提供了条件，也为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了基础。在复习时，考生可以通过阅读相关历史文献和论文来加深理解，同时也要注意将这些历史事件与现实问题相结合，比如通过分析当前的国际形势来理解中国近现代史的重要性。考生还需要注意中国近现代史纲要与其他部分的联系，比如毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是在中国近现代史的背景下形成的，因此考生在复习时要注重知识体系的构建，将不同部分的内容有机结合起来。

4. 思想道德与法治部分如何复习？

思想道德与法治部分主要考察考生对社会主义核心价值观、中国特色社会主义法治理论的理解，以及对中国传统美德和社会主义道德规范的认识。这部分内容不仅需要考生记忆相关的理论知识，还需要能够运用到实际案例分析中，比如通过分析社会热点事件来理解社会主义核心价值观的内涵。例如，社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，考生需要理解这些价值观的具体含义，以及它们在现实生活中的体现。

例如，在复习社会主义核心价值观时，考生可以通过分析社会热点事件来理解这些价值观的内涵。比如，在疫情期间，无数医护人员和志愿者冲锋在前，体现了“敬业”和“友善”的价值观；而在反腐败斗争中，中国共产党坚持“公正”和“法治”，体现了社会主义核心价值观的法治精神。通过这样的案例分析，考生不仅能够更好地掌握理论，还能提高自己的分析能力。考生还需要理解中国传统美德与社会主义核心价值观的关系，比如“仁义礼智信”等传统美德与社会主义核心价值观中的“友善”和“诚信”等内容是相通的。在复习时，考生可以通过阅读相关书籍和论文来加深理解，同时也要注意将这些理论应用到实际案例分析中，比如通过分析当前的社会热点问题来理解社会主义核心价值观的重要性。

5. 形势与政策部分如何把握？

形势与政策部分主要考察考生对当前国内外重大事件和政策的理解，包括党和国家的重大方针政策、国际形势的变化等。这部分内容相对灵活，考生需要关注时事新闻，了解最新的政策动态，并能够运用所学理论进行分析。例如，考生需要了解中国共产党的重要会议和文件，比如十九大、二十大报告等，以及这些会议和文件提出的重要政策和发展方向。考生还需要关注国际形势的变化，比如中美关系、一带一路倡议等，并能够理解这些变化对中国的影响。

例如，在复习十九大报告时，考生需要理解报告中提出的新时代中国特色社会主义思想，以及这一思想对国家发展的重要指导意义。同时，考生还需要了解报告中提出的“两个一百年”奋斗目标、全面深化改革、全面依法治国等重要内容，并能够将这些理论与实际问题相结合，比如通过分析当前的经济政策来理解全面深化改革的重要性。在复习时，考生可以通过阅读官方文件和权威媒体的报道来获取最新的政策信息，同时也要注意将这些信息与所学理论相结合，提高自己的分析能力。考生还需要注意形势与政策部分与其他部分的联系，比如当前的重大事件和政策往往与马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等内容相关，因此考生在复习时要注重知识体系的构建，将不同部分的内容有机结合起来。