考研政治命题组专家深度解析：冲刺阶段常见考点答疑

在考研政治冲刺阶段，考生们往往对一些重点难点问题感到困惑。为了帮助大家更好地把握命题方向和答题技巧，我们特别邀请命题组专家进行答疑解惑。专家将从时政热点、马原原理、毛中特、史纲和思修法基等多个维度，深入剖析高频考点和易错点，为考生提供权威、实用的备考指导。以下精选了几个考生最关心的议题，并附上详细解答，助力大家冲刺高分。

问题一：如何理解“习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义”？

“习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义”是考研政治中的高频考点，也是理解当代中国马克思主义的关键。根据命题组专家的解读，这一思想的核心要义可以概括为“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”三个层面，考生需要系统把握其内在逻辑和理论体系。

“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，涵盖了坚持和加强党的全面领导、坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生等十个方面。这十个明确是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点和核心理念，是考生必须重点掌握的内容。

“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是对“十个明确”的具体展开和行动指南。这十四个坚持包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党等。考生需要理解每个坚持的具体内涵和实践要求，并能够将其与实际案例相结合进行分析。

“十三个方面成就”是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革的集中体现，包括坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国家安全、“一国两制”和祖国统一、外交工作等十三个方面。考生需要了解每个方面的具体成就和意义，并能够将其与习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系相联系，理解其指导实践的重大意义。

考生在备考过程中，需要将“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”有机结合起来，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质和实践要求，并能够运用这一思想分析解决实际问题。命题组专家提醒，这一部分内容在选择题和简答题中都可能出现，考生需要做到全面掌握、重点突出、灵活运用。

问题二：如何区分“马克思主义中国化的两次历史性飞跃”？

“马克思主义中国化的两次历史性飞跃”是党史和马原中的重要考点，考生需要准确理解其概念、内容和意义，避免混淆。命题组专家指出，这两次历史性飞跃分别体现在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果中。

马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，产生了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果，它是在中国共产党领导中国革命和建设的实践中形成的。毛泽东思想的核心内容包括新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论等。毛泽东思想的主要创立者是毛泽东，但也包括其他党的领导集体和个人的贡献。毛泽东思想的意义在于，它指导中国革命取得了胜利，建立了新中国，并进行了社会主义改造，为中国特色社会主义道路的探索奠定了基础。

马克思主义中国化的第二次历史性飞跃，产生了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等。这一理论体系是在改革开放和社会主义现代化建设的实践中形成的，是对马克思主义中国化的最新成果。邓小平理论解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，是改革开放和社会主义现代化建设的根本指导思想；“三个代表”重要思想回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，是新世纪新阶段加强和改进党的建设、推进中国特色社会主义事业的强大理论武器；科学发展观解决了实现什么样的发展、怎样发展的问题，是指导我国经济社会发展的科学理论；习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

考生在备考过程中，需要准确区分两次历史性飞跃的理论成果、主要内容和历史意义，并能够将其与中国特色社会主义实践相结合进行分析。命题组专家提醒，这一部分内容在简答题和论述题中都可能出现，考生需要做到全面掌握、重点突出、逻辑清晰、论证有力。

问题三：如何理解“全过程人民民主”的内涵和实践要求？

“全过程人民民主”是今年时政热点中的重点内容，也是考研政治中的重要考点。命题组专家指出，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。

全过程人民民主的内涵包括民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等五个方面。民主选举是指人民通过选举产生国家权力机关，实现人民当家作主；民主协商是指中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，通过协商解决国家和地方的重大问题；民主决策是指重大决策必须经过充分协商，广泛听取各方面意见；民主管理是指人民群众通过各种形式参与国家和社会事务的管理；民主监督是指人民群众对国家机关和国家工作人员进行监督，确保权力在阳光下运行。这五个方面相互联系、相互促进，构成了全过程人民民主的完整体系。

全过程人民民主的实践要求包括坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持依法治国、坚持民主集中制等。坚持党的领导是全过程人民民主的根本保证，只有坚持党的领导，才能保证人民民主的正确方向；坚持以人民为中心是全过程人民民主的根本立场，只有坚持以人民为中心，才能保证人民民主的真实性和有效性；坚持依法治国是全过程人民民主的根本方式，只有坚持依法治国，才能保证人民民主的规范性和有序性；坚持民主集中制是全过程人民民主的根本原则，只有坚持民主集中制，才能保证人民民主的高效性和执行力。

考生在备考过程中，需要深入理解全过程人民民主的内涵和实践要求，并能够将其与中国特色社会主义民主政治实践相结合进行分析。命题组专家提醒，这一部分内容在选择题和简答题中都可能出现，考生需要做到全面掌握、重点突出、逻辑清晰、论证有力。

问题四：如何理解“新发展阶段”的战略特征和目标任务？

“新发展阶段”是当前中国经济社会发展的重要战略阶段，也是考研政治中的重要考点。命题组专家指出，新发展阶段是中国社会主义初级阶段中的一个特定阶段，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的关键阶段。

新发展阶段的战略特征包括我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾、我国正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期、我国经济已由要素驱动、投资驱动转向创新驱动等。这些特征表明，新发展阶段是中国经济社会发展的重要转折点，需要我们以新的理念、新的战略、新的举措来推动经济社会发展。

新发展阶段的目标任务包括全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦等。具体来说，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这些目标任务是新发展阶段的战略方向和战略目标，需要我们团结奋斗、砥砺前行，才能实现这些宏伟目标。

考生在备考过程中，需要深入理解新发展阶段的战略特征和目标任务，并能够将其与中国特色社会主义现代化建设实践相结合进行分析。命题组专家提醒，这一部分内容在选择题和简答题中都可能出现，考生需要做到全面掌握、重点突出、逻辑清晰、论证有力。