2026考研政治精讲精练核心考点深度解析

在2026考研政治备考过程中，许多考生对《精讲精练》中的重点难点感到困惑。为了帮助大家更好地理解和掌握核心知识，我们整理了以下常见问题并进行详细解答。这些问题涵盖了马原、毛中特、史纲、思修法基和时政等多个模块，解答内容结合肖秀荣老师的授课风格，力求深入浅出、贴近考情。无论是基础薄弱还是希望拔高的同学，都能从中找到有价值的参考。通过这些解析，考生可以更清晰地把握知识脉络，提升学习效率。

问题一：马原部分如何理解唯物史观的“社会基本矛盾”？

唯物史观中的“社会基本矛盾”是指生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾，这是推动社会发展的根本动力。生产力是社会发展的最活跃因素，它不断变革，要求生产关系做出相应调整；而生产关系的变革又会影响上层建筑，进而引发整个社会的变革。例如，工业革命推动了生产力的飞跃，迫使封建生产关系让位于资本主义生产关系，并最终导致了资本主义制度的建立。理解这一矛盾的关键在于把握“生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑”的辩证关系，同时认识到矛盾双方既对立又统一，在特定条件下会相互转化。在备考中，考生应结合历史案例和现实问题，深入分析矛盾运动的具体表现，避免死记硬背理论条文。

问题二：毛中特部分如何把握“四个全面”战略布局的逻辑关系？

“四个全面”战略布局包括全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，它们之间既有区别又紧密联系。全面建设社会主义现代化国家是总目标，是引领各项工作的方向；全面深化改革是动力源泉，通过体制机制创新推动社会进步；全面依法治国是基本方略，为现代化建设提供法治保障；全面从严治党是政治保障，确保党始终成为领导核心。这四个方面相互支撑，缺一不可。例如，法治建设需要改革提供制度支持，而党的领导又为全面依法治国提供政治保证。考生在复习时，可以采用“总-分-总”的方法，先梳理整体框架，再逐项深入理解，最后通过案例分析将知识点串联起来，避免碎片化记忆。

问题三：史纲部分如何记忆“五四运动”的历史意义？

五四运动的历史意义可以从三个层面理解：它是一场彻底的反帝反封建爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端；它促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础；它推动了民族觉醒和思想解放，成为现代中国历史的重要转折点。记忆时，考生可以借助“三座大山”“两所大学”“一个开端”等关键词，将抽象概念具象化。比如，五四运动爆发时，中国正受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫，运动中心先后在北京和上海，最终催生了马克思主义与中国工人运动结合的产物——中国共产党。结合《新民主主义论》等经典文献的论述，可以进一步深化理解，避免仅停留在时间、地点等表面信息。