徐涛考研政治考点12深度解析：常见误区与应对策略

在考研政治的复习过程中，徐涛老师的考点12无疑是一个重要的组成部分。这一部分内容涵盖了马克思主义哲学中的唯物史观，是理解社会发展规律的关键。然而，许多考生在复习时容易陷入一些常见的误区，导致对知识点的理解不够深入。本文将结合徐涛老师的讲解，针对几个常见问题进行详细解答，帮助考生更好地掌握这一考点。

常见问题解答

问题1：如何理解唯物史观中的“社会存在决定社会意识”？

“社会存在决定社会意识”是唯物史观的核心观点之一。简单来说，就是社会的物质生产方式、经济基础等决定了社会的意识形态、文化观念等上层建筑。例如，在封建社会，由于土地是最重要的生产资料，因此封建社会的法律、道德、宗教等都会体现出对土地的重视。而在现代社会，随着工业化和信息化的推进，人们的思想观念、价值取向也会发生相应的变化。考生在理解这一观点时，要避免将其简单理解为“经济决定一切”，而是要认识到社会存在对社会意识具有决定性作用，但社会意识也会反作用于社会存在。这种相互作用是复杂而多样的，需要结合具体的历史背景进行分析。

问题2：如何区分唯物史观与唯心史观？

唯物史观与唯心史观是两种截然不同的历史观。唯物史观认为，社会发展的根本动力是物质生产方式的变革，社会存在决定社会意识。而唯心史观则认为，社会发展的根本动力是精神、观念或意志的作用，社会意识决定社会存在。例如，黑格尔的历史观就是一种典型的唯心史观，他认为历史是绝对精神的自我实现过程。而马克思的历史观则是一种唯物史观，他认为历史是人民群众创造的，社会发展的规律可以通过对物质生产方式的分析来揭示。考生在复习时，要抓住两者的根本区别，即是否承认物质生产方式在社会发展中的决定性作用。

问题3：如何理解唯物史观中的“人民群众是历史的创造者”？

“人民群众是历史的创造者”是唯物史观的重要观点之一。这一观点强调，社会历史的进步和发展是由人民群众的实践活动推动的，人民群众是历史的主体。例如，在阶级社会中，农民起义往往能够推动社会制度的变革；在现代社会，工人阶级的斗争也能够推动社会进步。考生在理解这一观点时，要避免将其简单理解为“人人都是历史的创造者”，而是要认识到人民群众的创造作用主要体现在生产实践、阶级斗争和科学实验等方面。同时，也要认识到个别英雄人物在历史发展中的重要作用，但他们的作用是建立在人民群众创造的基础之上的。