考研英语一词汇突破：常见用法误区与高分技巧

在考研英语一的备考过程中，词汇是基础也是难点。很多考生在背单词时容易陷入误区，比如只记拼写不记用法，或者混淆近义词的细微差别。本文将结合历年真题，深入剖析词汇的常见用法，帮助考生从根源上提升阅读和写作能力。无论是动词的时态搭配，还是名词的固定搭配，都能找到系统性的解题思路。

常见问题解答

问题一：如何正确区分“make”和“do”的用法？

“Make”和“do”都是高频动词，但很多考生在使用时容易混淆。从搭配角度来看，“make”常用于“make a decision/mistake/note”等结构，强调“创造”或“形成”新的事物；而“do”则更多用于“do homework/work/everything”，表示“执行”或“处理”既定任务。比如，可以说“I made a plan”表示“制定计划”，但不能说“I did a plan”；但可以说“I did my homework”表示“完成作业”。在否定句中，“do not”通常缩写为“don't”，而“make not”则不能缩写，必须写成“do not make”。这种区别在写作中尤其重要，一旦用错，可能影响整个句子的逻辑性。

问题二：抽象名词具体化的常见表达有哪些？

考研英语一阅读中，抽象名词经常出现，但很多考生读不懂。其实，很多抽象名词可以通过具体动词或形容词来理解。比如，“happiness”（幸福）可以具体化为“feel happy”或“experience joy”；“difficulty”（困难）可以搭配“face challenges”或“overcome obstacles”。在写作中，这种转化也能提升语言表达的层次感。例如，不说“I am interested in history”，而说“I am fascinated by ancient civilizations”，效果更佳。值得注意的是，有些抽象名词必须通过上下文来理解，比如“ambition”在“full of ambition”中是“雄心壮志”的意思，而在“nurse an ambition”中则是“怀揣野心”。这种灵活运用需要结合具体语境分析。

问题三：动词“consider”的固定搭配有哪些？

“Consider”是考研英语一中的高频动词，但它的用法比初学者想象的复杂。“consider doing sth.”表示“考虑做某事”，比如“I am considering moving to Beijing”；“consider sb./sth. as...”表示“把……视为……”，如“The teacher considered him as a talented student”；还有“consider sb./sth. to be...”的被动结构，强调“被看作”，比如“Many people consider him to be a leader”。在阅读中，考生需注意区分这些搭配，避免理解偏差。比如，看到“The project was considered to be successful”时，不能简单理解为“项目考虑成功”，而应理解为“项目被认为成功”。在写作中，正确使用“consider”可以体现语言表达的精确性，比如用“Considering the current situation”引导背景句，比单纯用“Because”更有逻辑性。