2015考研英语二阅读理解高频考点深度解析

2015年的考研英语二阅读理解部分不仅考察了考生的词汇和语法基础，更侧重于对文章深层逻辑和作者意图的把握。许多考生在答题过程中会遇到各种难题，比如选项干扰性强、段落主旨难以归纳等。为了帮助考生更好地理解和应对这些问题，我们整理了几个典型的阅读理解高频考点，并提供了详细的解答思路，希望能够帮助大家在备考过程中少走弯路。

常见问题解答

问题1：如何快速定位文章关键段落？

在2015年的考研英语二阅读中，很多题目要求考生找出文章中关于某个特定话题的论述。对于这类问题，考生可以通过关键词定位和上下文推测的方法来提高答题效率。仔细阅读题目中的关键词，然后在文章中快速找到对应的段落。要注意段落首尾句和黑体字等提示性信息，这些地方往往包含段落主旨句。例如，在2015年真题中，有一道题问关于“企业创新”的内容，考生可以通过找到文章中提到“innovation”或“business creativity”的段落，再结合上下文理解作者的观点。考生还可以通过段落之间的逻辑关系，比如转折词、递进词等，来辅助定位，这样既能节省时间，又能提高答题的准确性。

问题2：为什么有些选项看似正确却总是选错？

很多考生在阅读理解中会遇到这种情况：有些选项看起来与原文意思一致，但一对照题目要求却发现并不符合。这主要是因为考生在理解原文时过于依赖字面意思，而忽略了作者的隐含意图。在2015年的真题中，有一道题的四个选项中，有两个选项在文章中都能找到对应句子，但只有一个是正确答案。正确答案不仅要在原文中有依据，还要与题目的提问方向完全一致。例如，题目问“作者对某个现象的态度”，考生需要找到文章中作者明确表达观点的句子，而不是仅仅找到提到该现象的句子。考生还要注意排除那些过于绝对或与原文不符的选项，比如带有“always”“never”等极端词汇的选项，通常都是干扰项。

问题3：如何判断段落主旨句？

在2015年的考研英语二阅读中，段落主旨句的把握是考生得分的关键。一般来说，段落主旨句往往出现在段落的首句或末句，但也有一些特殊情况需要考生注意。例如，有些段落的主旨句可能出现在中间位置，尤其是当段落前面有背景介绍，后面有具体例子时，中间的总结句往往就是主旨句。考生还可以通过段落中的关键词，比如“however”“in conclusion”等提示性词汇来判断主旨句的位置。在2015年真题中，有一篇文章讨论了“在线教育”的话题，考生可以通过分析段落结构，找到总结在线教育优缺点的句子，这样就能准确把握段落主旨。判断段落主旨句需要考生结合上下文，综合分析，不能只看个别句子。