2015考研政治38题核心考点深度解析与备考指南

2015年考研政治的38题一直是考生们关注的焦点，这道题不仅考察了学生对马克思主义基本原理的理解，还涉及了中国特色社会主义理论体系。很多考生在备考过程中对这一部分内容感到困惑，尤其是对于一些概念和理论的辨析。为了帮助大家更好地理解和掌握这些知识点，我们整理了几个常见问题，并提供了详细的解答。这些问题涵盖了唯物史观、政治经济学以及中国特色社会主义等多个方面，希望能够帮助大家在考试中取得更好的成绩。

常见问题解答

问题1：如何理解唯物史观中的生产力与生产关系的辩证关系？

生产力与生产关系的辩证关系是唯物史观的核心内容之一。简单来说，生产力是指人们改造自然的能力，包括劳动者、劳动工具和劳动对象；而生产关系则是人们在生产过程中结成的社会关系，主要包括生产资料所有制、人们在生产中的地位和相互关系以及产品分配方式。这两者之间存在着既对立又统一的关系。

生产力决定生产关系。生产力的发展水平决定了生产关系的性质和形式。例如，在原始社会，生产力水平低下，人们只能共同劳动、共同分配，形成了原始共产主义的生产关系。随着生产力的发展，特别是农业和手工业的进步，私有制和阶级社会逐渐产生，生产关系也随之发生了变化。

生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展时，它会促进生产力的发展；反之，则会阻碍生产力的发展。例如，在封建社会，地主阶级占有土地，农民为地主耕作，这种生产关系在一定程度上促进了农业的发展。但是，当封建土地所有制成为生产力发展的桎梏时，农民起义和阶级革命就会发生，新的生产关系会取代旧的生产关系，从而推动生产力的发展。

生产力与生产关系的矛盾运动推动着社会的发展。在社会发展的过程中，生产力总是在不断发展的，而生产关系则相对滞后。这种矛盾会引发社会变革，推动社会从低级阶段向高级阶段发展。因此，理解生产力与生产关系的辩证关系，对于我们认识社会发展规律、制定正确的路线方针政策具有重要意义。

问题2：中国特色社会主义理论体系的核心内容是什么？

中国特色社会主义理论体系的核心内容主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。这一理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是指导中国革命、建设和改革的强大思想武器。

邓小平理论是这一理论体系的开篇之作。邓小平理论围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题，提出了社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论、改革开放理论等一系列重要思想。这些理论突破了传统的社会主义观念，为中国的发展开辟了新的道路。

“三个代表”重要思想进一步丰富了中国特色社会主义理论体系。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，强调中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。这一思想为加强和改进党的建设提供了重要的理论指导。

科学发展观是这一理论体系的最新发展。胡锦涛同志提出的科学发展观，强调以人为本，全面协调可持续发展。这一思想在经济发展的同时，也注重社会公平、环境保护等方面的问题，体现了中国特色社会主义的全面性和协调性。

中国特色社会主义理论体系的核心内容是围绕如何建设社会主义、如何发展社会主义展开的，它既坚持了马克思主义的基本原理，又根据中国的实际情况进行了创新和发展，是指导中国现代化建设的行动指南。

问题3：如何理解社会主义核心价值观的内涵？

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。它包括三个层面：国家、社会和公民。

在国家层面，社会主义核心价值观强调的是富强、民主、文明、和谐。富强是指国家经济实力强大，人民生活水平提高；民主是指人民当家作主，政治制度健全；文明是指社会文化进步，道德风尚良好；和谐是指社会安定有序，人与自然和谐相处。这些价值目标体现了社会主义国家的性质和发展方向。

在社会层面，社会主义核心价值观强调的是自由、平等、公正、法治。自由是指个人享有充分的权利和自由，但必须在法律范围内行使；平等是指公民在法律面前一律平等，不分民族、种族、性别、职业等；公正是指社会资源分配公平合理，法律制度公正透明；法治是指国家和社会治理依法进行，法律具有至高无上的权威。这些价值取向体现了社会主义社会的公平正义原则。

在公民层面，社会主义核心价值观强调的是爱国、敬业、诚信、友善。爱国是指热爱祖国，维护国家利益；敬业是指爱岗敬业，认真履行职责；诚信是指诚实守信，言行一致；友善是指待人友善，乐于助人。这些价值准则体现了社会主义公民的基本道德要求。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的凝练表达，它从国家、社会和公民三个层面提出了价值目标、价值取向和价值准则，为中国特色社会主义建设提供了精神动力和价值支撑。理解和践行社会主义核心价值观，对于加强社会主义精神文明建设、提高全民族的思想道德素质具有重要意义。