2018考研政治马哲重点难点解析与备考指南

2018年的考研政治马哲部分考察内容丰富，涉及辩证唯物主义、历史唯物主义等多个重要理论板块。许多考生在复习过程中容易对某些概念理解不清，或是在答题时缺乏逻辑性和条理性。本文将针对马哲考试中的常见问题进行深入解析，帮助考生梳理知识框架，掌握答题技巧，为考试做好充分准备。

常见问题解答

问题一：如何理解矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理？

矛盾是事物发展的根本动力，矛盾的普遍性与特殊性辩证关系是马克思主义哲学的重要组成部分。矛盾的普遍性指的是矛盾存在于一切事物中，贯穿于事物发展过程的始终。特殊性则体现在不同事物、不同发展阶段的矛盾各有其特点。在备考时，考生需要掌握两点：一是认识到任何事物都存在矛盾，不能忽视矛盾的存在；二是要善于分析具体事物的矛盾特殊性，避免泛泛而谈。答题时可以结合实际案例，比如在分析我国经济发展问题时，既要看到市场与计划的矛盾普遍存在，又要关注不同发展阶段矛盾的特殊性，从而提出针对性的解决方案。这种理论联系实际的方法是得分的关键。

问题二：如何区分实践与认识的辩证关系？

实践与认识的辩证关系是马克思主义认识论的核心内容。实践是认识的基础，决定着认识的发展；认识反作用于实践，指导实践的方向。很多考生容易将两者混淆，因此在答题时需要明确区分。具体来说，实践是认识的来源，比如科学家通过实验获得理论突破；认识则能指导实践，例如农民根据气象预报调整种植计划。在备考过程中，考生可以通过绘制思维导图的方式梳理二者关系，并注意区分不同阶段的特点。例如在分析“互联网+”发展时，要强调技术进步（认识）如何推动产业变革（实践），同时也要说明实践中的新问题又如何促进理论创新。这种双向互动的逻辑是理解该问题的关键。

问题三：历史唯物主义中人民群众与英雄人物的关系如何理解？

历史唯物主义强调人民群众是历史的创造者，但并不否认英雄人物的作用。考生需要把握两点：一是人民群众是历史发展的决定力量，其集体智慧和力量决定了社会发展的基本方向；二是英雄人物在特定历史条件下能够发挥关键作用，加速或延缓历史进程。在答题时，可以结合中国革命史案例说明：虽然广大农民是革命的主力军，但毛泽东等领袖人物的正确决策也极大地推动了历史进程。备考时建议考生准备几个典型案例，如钱学森回国科技报国、袁隆平的杂交水稻研究等，通过具体事例阐释二者的辩证关系。特别要注意避免陷入"英雄史观"或"群众史观"的绝对化倾向，而是强调二者的有机统一。