2019年考研政治马原核心考点深度解析

2019年考研政治马原部分是考生备考的重中之重，涉及马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等多个模块。为了帮助考生更好地理解和掌握核心知识点，本文精选了马原中的常见问题，并提供了详细的解答。这些问题既涵盖了基本概念，也涉及了理论应用，适合考生在复习过程中参考。通过深入解析，考生可以更清晰地把握马原的逻辑框架，提升答题能力。

问题一：如何理解马克思主义的实践观？

马克思主义的实践观是其哲学体系的核心内容之一，强调实践在认识世界和改造世界中的决定性作用。实践是认识的来源，人类通过实践活动与客观世界发生接触，从而获得感性材料，并通过思维加工形成理性认识。例如，农民在耕种过程中不断观察土壤、气候等条件，总结出耕作经验，这些经验经过提炼就变成了农业理论。实践是检验认识真理性的唯一标准，理论是否正确必须通过实践来验证。比如，爱因斯坦的相对论提出后，科学家通过多次实验和观测，最终证实了其科学性。实践是认识的目的，认识世界的最终目的是为了改造世界，指导实践。例如，经济学理论的发展最终是为了解决社会生产中的问题，推动经济发展。

问题二：政治经济学中的剩余价值理论有何意义？

剩余价值理论是马克思政治经济学的核心，揭示了资本主义剥削的本质。剩余价值是指工人创造的价值中，被资本家无偿占有的部分。工人劳动时创造的价值分为两部分：一部分是补偿其工资的必要劳动时间，另一部分则是剩余劳动时间所创造的价值，即剩余价值。资本家通过支付低于工人劳动创造的价值的工资，实现了对剩余价值的占有。剩余价值理论揭示了资本积累的动力。资本家为了追求更多剩余价值，会不断扩大生产规模，提高剥削程度，从而推动资本积累。然而，这种积累会导致社会财富分配不均，加剧阶级矛盾。剩余价值理论为无产阶级革命提供了理论依据。通过揭示资本主义的内在矛盾，马克思指出，只有推翻资本主义制度，才能实现社会公平正义。

问题三：如何理解社会主义初级阶段的理论？

社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，指明了我国社会主义发展的特定历史阶段。初级阶段是指我国社会主义革命和建设已经取得基本胜利，但仍然处于社会主义初级阶段，主要特征是生产力水平相对较低，经济文化发展不平衡。这一阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指中国国情下的社会主义发展过程。初级阶段的理论强调了社会主义建设的长期性和艰巨性。由于我国脱胎于半殖民地半封建社会，经济发展基础薄弱，因此需要经历一个较长的初级阶段，逐步实现现代化。在这一阶段，必须坚持党的基本路线，以经济建设为中心，同时推进政治、文化、社会等各方面建设。初级阶段的理论为制定各项政策提供了依据。例如，在改革开放初期，我国提出“以经济建设为中心”的方针，正是基于对初级阶段国情的准确把握。通过不断探索和实践，我国逐步形成了符合自身实际的发展道路。